目前我省农村面源污染的形势严峻，因为随着人们生活质量的提高，对肉食类动物食品需求增加，对蔬菜、水果与花木的需求也持续增加，污染物的产量和排放量在不断增大。同时，农村面源污染的历史累积在短期内难以修复，农村将面临更加严峻的环境问题。农村面源污染问题不解决，美丽乡村建设和健康中国的目标都难于真正实现。

　　一、经验启示

　　1.台湾的环保成绩——“垃圾分类”和“垃圾不落地”

　　行动。台湾的环境保护做得特别好，在台北的街上你看不到垃圾桶，但大街上非常干净，这得益于从1996年开始的“先分类，后处理”的垃圾治理之路和1997年开始推行的“垃圾不落地”行动。以高雄市为例，经过15年的持续推行垃圾分类和垃圾不落地运动，每人每日垃圾清运量从0.844公斤/人日降至目前的0.392公斤/人日。而据中国政府2015年公报，中国目前每日垃圾清运量为1.12公斤/人日。

　　2.福建长泰县岩溪镇珪前村的成功经验。据《福建日报》

　　2015年4月10报道，漳州长泰县岩溪镇珪前村，每天下午2点半以后，村里的10名垃圾回收员会定时挨家挨户收取垃圾，村民送出来的垃圾也实行了严格的分类。收集到村民的垃圾以后，村里再将垃圾分类集中处理。厨余垃圾用塑料袋装起来后进行堆沤，待发酵再还田处理；可回收垃圾自行卖掉或者交给保洁员集中；其他有害垃圾和不可回收垃圾送至垃圾中转站，由县里再中转至垃圾火力发电厂焚烧。珪前村从“垃圾围村”到“美丽乡村”的转变，关键是村民们遵守了一项美丽约定——“垃圾不落地”，学会了一个方法——垃圾分类，普及了一个概念——“环境保护”。实践表明，农村也同样可以仿效城市的垃圾分类和处理模式，这对于农村面源污染的防治可以收到立竿见影的效果。

　　二、创新方式宣传环保知识，促进环保教育，让环保意深入人心

　　环境治理最重要的外因是人民环境意识的觉醒和对环保行动的支持，而成功的关键又是“环保教育”。要从根本上解决农村面源污染的问题，就得让人们懂得如何有效防治污染，比如如何进行垃圾分类，如何减少垃圾排放量，如何让资源再生和再利用等等，这一切都要从宣传教育入手。因此，我们建议：

　　1.让环保知识进课堂。环保教育要从娃娃抓起，成为学校教育的一部分。建议政府有关部门应与学校、幼儿园开展丰富多彩的环保宣传教育活动和环境保护计划，并且持之以恒，“大手牵小手”，让这些活动显现实效。比如，环保部门与学校可进行“拿破伦计划”——废旧轮胎的回收与利用；“飞鹰计划”——寻找空气污染源等有趣的活动。还可以把美丽乡村或者农场、牧场作为学生的环境保护实践教育基地，让孩子从小共同参与环境的保护与治理。这样既可以让环境保护和学校教育相结合，又可以有效地帮助村镇、农场或者农户进行产业转型升级，将传统的农牧业变成现代观光休闲、环境教育产业。

　　2.环保知识进村户。组织专人编写环保知识小册子，将环境保护的重要性、如何进行垃圾分类、认识哪些是有害垃圾等内容以漫画或者顺口溜等浅显的、人们喜闻乐见的方式，在广大村民中进行传播与宣讲。

　　3.利用广播电视村村通进行环保知识宣传。目前广播电视已经村村通，利用广播和电视进行环境保护的宣传，覆盖面广，效果也显著。建议有关方面针对环境保护、减少面源污染的内容，拍摄宣传片和动画片，让环保知识的宣传更加生动形象。

　　4.利用农村墙体、村镇宣传栏，大力宣传环保知识，将环保概念标语化，让环保概念更加深入人心。

　　5.借助从事环境保护的NGO组织（非政府组织）的力量，进行环境保护与宣传。

　　6.充分利用大众媒体与社会高舆论的压力，对不环保行为进行批评，督促政府的环保工作，教育社会大众。